IELTS Writing Advantage không chỉ là tên một trong những cuốn sách luyện viết nổi tiếng nhất trong cộng đồng IELTS, mà còn là dạng bài luận phổ biến trong IELTS Writing Task 2. Việc hiểu rõ cấu trúc, cách lập luận và từ vựng phù hợp sẽ giúp bạn nâng cao band điểm hiệu quả, đặc biệt ở tiêu chí Task Response và Coherence and Cohesion.
Trong bài viết này, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu:
IELTS Writing Advantage là gì?
Cách xử lý dạng bài Advantage trong IELTS Writing Task 2
Cấu trúc bài mẫu
Từ vựng và ngữ pháp ăn điểm
Mẹo làm bài hiệu quả
Giới thiệu sách IELTS Writing Advantage của Richard Brown
Mục lục
IELTS Writing Advantage có 2 nghĩa phổ biến:
Dạng bài “Advantage” trong IELTS Writing Task 2: yêu cầu thí sinh thảo luận về lợi ích của một vấn đề cụ thể, đôi khi kèm theo phần so sánh với bất lợi.
Tên sách “IELTS Writing Advantage”: một cuốn sách luyện kỹ năng viết nổi tiếng do tác giả Richard Brown và Lewis Richards biên soạn, tập trung vào việc nâng cao band điểm viết cho người học trung cấp trở lên.
Dạng câu hỏi | Ví dụ |
---|---|
Only advantages | What are the advantages of studying abroad? |
Advantages & Disadvantages | Discuss the advantages and disadvantages of using social media. |
Opinion-based | Do the advantages outweigh the disadvantages of online shopping? |
Trước khi viết, cần xác định rõ:
Đề yêu cầu chỉ nêu lợi ích, hay cả lợi và hại?
Có cần đưa ý kiến cá nhân không?
Chủ đề thuộc lĩnh vực nào? (giáo dục, công nghệ, xã hội…)
Ví dụ đề bài:
“More and more students are studying abroad. What are the advantages of this trend?”
Ý tưởng chính (Main ideas):
Tiếp cận nền giáo dục chất lượng
Mở rộng hiểu biết văn hóa
Tăng cơ hội nghề nghiệp
Mở bài (Introduction)
Giới thiệu chủ đề + paraphrase đề bài
Thân bài 1 (Body 1)
Lợi ích 1: Trình độ học vấn cao hơn (kèm ví dụ)
Thân bài 2 (Body 2)
Lợi ích 2: Tư duy toàn cầu + kỹ năng sống
Kết bài (Conclusion)
Tóm tắt lợi ích chính + kết luận
Mở bài:
Paraphrase đề bài
Giới thiệu nội dung sắp viết
KHÔNG cần nêu ý kiến nếu đề không yêu cầu
Ví dụ mở bài:
Nowadays, an increasing number of students are choosing to study in foreign countries. This essay will discuss several benefits of this trend.
Thân bài:
Mỗi đoạn = 1 lợi ích chính
Triển khai: Lý do → Giải thích → Ví dụ
Ví dụ đoạn thân bài:
One significant advantage of studying abroad is access to higher-quality education. Many prestigious universities are located in developed countries and offer advanced curricula. For example, students who attend institutions like Harvard or Oxford are more likely to be exposed to cutting-edge research and expert professors.
Kết bài:
Tóm tắt các lợi ích đã nêu
Có thể nhấn mạnh lại ý nghĩa tích cực của vấn đề
Ví dụ kết bài:
In conclusion, studying abroad brings numerous advantages such as better education and broader life experience. Therefore, it is a worthwhile opportunity for those who can afford it.
One significant advantage is that…
A major benefit of… is…
This allows people to…
This can lead to…
From an academic/cultural/professional perspective, …
Chức năng | Từ nối gợi ý |
---|---|
Thêm ý | Moreover, Furthermore |
So sánh | In comparison, Likewise |
Nguyên nhân – kết quả | As a result, Therefore |
Ví dụ | For example, Such as |
It is widely believed that…
There is no doubt that…
Not only… but also…
The more… the more…
If + S + V (hiện tại), S + will + V
“Many people choose to work from home. What are the advantages of this situation?”
Mở bài: Giới thiệu xu hướng làm việc tại nhà
Thân bài 1: Tiết kiệm thời gian di chuyển → tăng năng suất
Thân bài 2: Cân bằng công việc – cuộc sống
Kết bài: Làm việc tại nhà mang lại sự linh hoạt và hiệu quả
Từ vựng nổi bật: telecommuting, productivity, flexibility, work-life balance
“Online learning is becoming more common. What are the advantages of studying online?”
Học mọi lúc, mọi nơi
Chi phí thấp hơn
Tăng tính chủ động và quản lý thời gian
Lỗi phổ biến | Cách khắc phục |
---|---|
Viết quá chung chung, thiếu ví dụ cụ thể | Luôn đưa ví dụ thực tế, cụ thể |
Lặp từ, thiếu từ nối | Học và ứng dụng từ vựng học thuật, paraphrase |
Không đúng cấu trúc bài luận | Luyện viết theo dàn bài rõ ràng: Mở – Thân – Kết |
Nhầm yêu cầu đề bài (chỉ yêu cầu advantage nhưng viết cả disadvantage) | Đọc kỹ đề – gạch chân yêu cầu |
Tác giả: Richard Brown & Lewis Richards
Trình độ: Intermediate to Advanced
Nội dung: Hướng dẫn chi tiết từng dạng bài trong Task 2
Hệ thống kiến thức rõ ràng
Nhiều ví dụ cụ thể theo từng dạng bài
Hướng dẫn lập kế hoạch bài viết logic
Chương | Nội dung |
---|---|
1 | Giới thiệu cấu trúc Task 2 |
2 | Dạng Opinion Essay |
3 | Dạng Discussion Essay |
4 | Dạng Advantage/Disadvantage |
5 | Dạng Problem/Solution |
6 | Lỗi thường gặp + cách cải thiện |
Link tham khảo sách: Google Books, Amazon hoặc các website chia sẻ tài liệu học IELTS uy tín.
Luyện viết theo dạng bài cụ thể mỗi tuần
→ Ví dụ: Tuần 1 học dạng Advantage, tuần 2 dạng Discussion…
Viết bài – đối chiếu với bài mẫu band 7.0+
→ Tự so sánh cấu trúc, cách dùng từ, triển khai ý
Sử dụng công cụ hỗ trợ:
Grammarly (kiểm tra lỗi ngữ pháp)
Write & Improve by Cambridge (AI chấm điểm Writing)
Tạo sổ tay từ vựng theo chủ đề
→ Viết lại từ mới, câu ví dụ, ngữ cảnh sử dụng
✅ Cần làm | ❌ Tránh |
---|---|
Hiểu rõ yêu cầu đề bài | Viết lan man, không đúng trọng tâm |
Lập dàn ý trước khi viết | Viết ngay mà không có kế hoạch |
Dùng từ vựng và cấu trúc nâng cao | Dùng từ lặp, ngôn ngữ đơn giản |
Luyện tập đều đặn mỗi ngày | Học ngắt quãng, không theo lộ trình |
Để biết thêm thông tin về các khóa học cũng như chương trình ưu đãi, vui lòng đăng ký tại đây hoặc liên hệ hotline tư vấn sau để được giải đáp miễn phí.